1) Atención individualizada a sus alumnos, de acuerdo con sus necesidades educativas específicas, reflejado todo esto en sendos programas de refuerzo o ampliación.

2) Acción tutorial. La comunicación casa-colegio es fundamental, sobre todo con los alumnos que necesitan más seguimiento. De esta manera, los padres son partícipes en la toma de decisiones con respecto a sus hijos y se hacen propuestas en ambas direcciones. Así, son varias las tutorías que se realizan durante el curso con cada alumno. Como mínimo, una por trimestre, amoldándose, los tutores, al mejor horario para los padres.

3) Programa de Lectura Comprensiva. Está destinado para aquellos alumnos de E. Primaria que tengan problemas de comprensión.

4) Programa de Atención y Apoyo a aquellos alumnos de necesidades especiales, con especial incidencia en la superdotación.

5) Programas de Desarrollo de la Inteligencia con asistencia, a su vez, a Programas de Enriquecimiento.