No es convencional. ¡Es por la Ciencia!

Los alumnos de Grado 8 están investigando sobre los cambios evolutivos en los seres vivos, y para ello han indagado, de una manera poco convencional, sobre la expedición de Darwin a Galápagos y su posterior Teoría de la evolución.

A través de un experiento han tenido que usar diferentes herramientas para “comer” distintos tipos de comida en cuatro islas ubicadas en uno de nuestros laboratorios.

Las herramientas que usaron representaban diferentes tipos de picos que podría tener similitud con una especie concreta de ave como pinzas, unos palillos o una cuchara.

En grupos y mediante el uso activo de sus “picos” en diferentes entornos, han contabilizado el número de piezas de comida conseguidas con cada herramienta.

Una vez en clase, han puesto en común sus conclusiones y han reconocido que algunas aves estaban mejor adaptadas para ciertos tipos de alimentos y en distintos ambientes.

Y eso también es lo que observó Darwin, lo que le llevó a desarrollar su famosa teoría.